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学理研究是体现思想政治理论课的理论性，真正从思想深处、学理的源头树立科学的信仰、坚定的信念，上好立德树人的关键课程。思政课揭示规律，阐明真理，要研究和揭示规律、真理，对马克思主义、优秀传统文化、人类文明成果有深入的阐释。这涉及学理性、逻辑性、系统性、科学性、价值性。思政课要讲深讲透讲活，需要解疑释惑、透彻把握，需要有与现实的关联，使马克思主义理论成为透视社会历史现象把握本质的理论指南。要求教师在重视理论与实践的实效性和思想性的同时，结合现实、了解学生，把学生关心的问题掰开揉碎，一个个讲清楚，做到思想通透、一通百通，真正解决学生的所思所惑，真正引导他们进一步提升，使先进的理论融入学生的行为，成为生活的方向引导，将外在的理论转变为一种主体自身对知识的建构和价值观念的塑造。

婴幼儿能在不同的环境下生存并迅速适应，以至于一岁前婴儿的“特异功能”连目前的人工智能大模型还未学会；三岁左右，婴幼儿大脑的体积成长至成人的九成；接近五岁时，幼儿大脑神经元细胞的数量达到峰值；人脑细胞突触连接的数量在两岁时达到顶峰，而神经包裹特别完整的时期则要等到约30岁，此时，大脑发育成熟，也意味着青春期结束。因此，抓住人脑快速发育的时期并利用不同阶段的大脑活动优势，作科学的学习引导非常重要。

福州11月10日电(王松青 林震祥 吴世杰)近日，武警福建总队福州支队紧贴使命任务，严格按照“精兵、精装、精训”的要求，以“瞄准实战、紧贴任务、从严从难”为导向，严密组织特战队员开展障碍、攀登、小队战术综合演练等多项实战化课目训练，全面检验和提升特战分队的技战术水平，为下步执行多样化任务奠定坚实基础。(完)

长沙4月28日电(向一鹏)湖南省政府最新印发《湖南省优化支付服务 提升支付便利性实施方案》，聚焦外籍来湘人员“食、住、行、游、购、娱、医、学”等八大类场景，切实打通支付服务堵点，满足老年人、外籍来湘人员等群体多样化支付服务需求。

8月14日，最高人民法院举行新闻发布会，发布《最高人民法院关于审理破坏森林资源刑事案件适用法律若干问题的解释》及典型案例。最高人民法院研究室副主任周加海在会上表示，《解释》注重贯彻从“治罪”到“治理”的理念，促进森林生态有效修复，《解释》专门将“积极通过补种树木、恢复植被和林业生产条件等方式修复生态环境”明确为从宽处理的重要考量因素，以引导行为人积极采取补救措施，从“森林资源破坏者”转变为“森林生态修复者”。这既是落实从“治罪”到“治理”理念的具体举措，也是宽严相济、恢复性司法的当然要求，对促进森林生态有效修复具有重要意义。(谢龙飞）

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